sábado, 6 de febrero de 2016

Guia Formacion por Proyectos

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FORMACION POR PROYECTOS:

GESTION ADMINISTRATIVA - BOGOTA D.C

JOSMIR STEVEN PRIETO DUEÑAS
FICHA N° 1091944

ACTIVIDAD 1:

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Los estilos de aprendizaje proporcionan la información necesaria para los procesos de enseñanza y aprendizaje y su identificación puede favorecer las exigencias del perfil profesional. El primer aspecto a tener en cuenta es que la identificación de estilos de aprendizaje no se realiza sólo una vez durante el proceso de formación, como una evaluación de entrada.
Es un proceso que continúa a lo largo de la ejecución de la formación y los estilos identificados inicialmente se pueden moldear o modificar utilizando distintas estrategias y técnicas. Al estudiante le es útil este instrumento para conocer su forma de aprender, por ejemplo, cuál es el entorno que más le favorece, si aprende mejor en grupo o en forma individual, qué sentido utiliza más, si le molesta o no el ruido, si el estado emocional lo afecta en su proceso, etc. El Instructor puede utilizar esta información para diseñar actividades de aprendizaje que mejoren los estilos de aprendizaje débiles, por ejemplo, si al realizar la evaluación a un estudiante da como resultado que su estilo de aprendizaje más fuerte es la experimentación activa y en cambio es muy débil en observación reflexiva, podría solicitarle al estudiante una descripción del proceso de mantenimiento de una máquina que está realizando un compañero. Esto permite enriquecer los estilos de aprendizaje y lograr cierto equilibrio que le ayuda a mejorar su ritmo de aprendizaje. Desde la metodología de David Kolb que es la utilizada en este caso en particular se proponen cuatro estilos de aprendizaje:

1. Características del alumno convergente:
Pragmático, Racional, Analítico, Organizado, Buen discriminador, orientado a la tarea, , Disfruta aspectos técnicos , Gusta de la experimentación, Es poco empático, Hermético, Poco imaginativo, Buen líder, Insensible, Deductivo

2. Características del alumno divergente:
Sociable, Sintetiza bien, Genera ideas Soñador Valora la comprensión Orientado a las Personas Espontáneo Disfruta el descubrimiento , Empático Abierto Muy imaginativo Emocional Flexible Intuitivo

3. Características del alumno asimilador:
Poco sociable, sintetiza bien, Genera modelos, reflexivo, Pensador abstracto, Orientado a la reflexión, Disfruta la teoría, Disfruta hacer teoría, Poco empático, Hermético, Disfruta el diseño, Planificador, Poco sensible, Investigador

4. Características del alumno acomodador:
Sociable, Organizado, Acepta retos, Impulsivo, Busca objetivos, Orientado a la acción, Dependiente de los demás, Poca habilidad analítica, Empático, Abierto, Asistemático, Espontáneo, Flexible, Comprometido
La mayoría de los sistemas de enseñanza actuales favorecen el estilo asimilador
(conceptualización abstracta y observación reflexiva) porque se enfatiza en la observación
y en la conceptualización; desfavoreciendo a los divergentes (experiencia concreta y
observación reflexiva) y acomodadores (experiencia concreta y experimentación activa)
porque las emociones y las experiencias concretas son relegadas a un plano inferior.




WEBGRAFIA:

http://viviscardenas.blogspot.com.co/p/estilos-y-ritmos-de-aprendizaje-sena.html

Guia de Redes Sociales

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REDES SOCIALES

GESTION ADMINISTRATIVA - BOGOTA D.C

JOSMIR STEVEN PRIETO DUEÑAS
FICHA N° 1091944

                   

                           PREGUNTAS:

1. ¿Que importancia tiene en nuestro proyecto de vida el pertenecer a una red social?

Creo que tiene buena importancia ya que con las redes sociales estamos informados de lo que sucede en el mundo asi fortalecemos nuestros conocimientos, puede servir creando un perfil de caracter profesional para abrirte nuevas puertas en el empleo.

2. ¿Que es una red social y un sitio de publicacion?

RED SOCIAL:
Red, un término que procede del latín rete, hace mención a la estructura que tiene un patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique en diversos ámbitos, como la informática (donde una red es un conjunto de equipos interconectados que comparten información).

UN SITIO DE PUBLICACION:
Un sitio de publicación es parecido a un blog o una pagina web que esta diseñada para una función especifica, es como un ciberdiario donde podemos expresarnos colocar cualquier tipo de información que sea útil, se pueden colora textos de un autor o de varios siempre apareciendo de primeras el mas reciente.

ACTIVIDAD 1:

¿ Que es un blog?
Un Blog no es más que un espacio personal de escritura en Internet en el que me ayuda a publicar artículos o noticias que pueden contener texto,imágenes o vínculos e intercambiar ideas y todos nuestrosconocimientos, y interactuar con las demás personas de forma novedosae interactiva.
Una buena estrategia para manejarlo es escoger un tema que te llame la atencion y sobre aquelk tema hacer publicacion, subir informacion, noticias, etc.

ACTIVIDAD 2.

¿Quienes son Nir Ofir - Jessica Claire - Michelle Malkin - David Bravo?.

NIR OFIR:
Bloguero (usuario de blog) israelí, fue quien propuso desde el año 2005 que el 31 de agosto fuera declarado el Día internacional del blog (aprovechando la similitud de la fecha 3108 con la palabra Blog), en esta fecha, los blogueros que desarrollaban bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que así los internautas dieran difusión a blogs que seguramente otras personas desconocían, y que eventualmente les pudiera resultar interesantes.
También él es uno de los cofundadores del blogtv.com, una plataforma de trasmisión en vivo, social que permite a cualquiera crear su propio canal de televisión en la web y móvil.

JESSICA CLAIRE:
Es una ex modelo y actriz estadounidense, que ha protagonizado varias películas de Hollywood, incluyendo Summer Catch, el remake de The Texas Chainsaw Massacre, The Illusionist y I Now Pronounce You Chuck and Larry. Es conocida por interpretar a Mary Camden en la serie de drama familiar 7th Heaven.Jessica cofundó el Make the Difference Network con su padre, Jon Biel, y otro socio, Kent McBride. Make The Difference Network (MTDN) es una red social, orientada a conectar a organizaciones sin fines de lucro con posibles donantes y así aumentar la conciencia de las pequeñas y medianas organizaciones sin fines de lucro. La misión de MTDN es democratizar dando visibilidad a miles de organizaciones sin fines de lucro y potenciar posibles donantes para buscar, seleccionar y financiar estas organizaciones específicas de "deseos" y, a continuación, para ver los resultados de sus dar. Make the Difference Network se presentó en el Clinton Global Initiative en 2007, en donde se comprometieron a democratizar a través de la utilización de una red social.

MICHELLE MALKIN:
Ella es una periodista muy reconocida por ella fue una de las primeras en publicar en blog detalles sobre el caso de una mujer que estuvo desaparecida y luego asesinada y los familiares decidieron buscar el asesino de esta joven llamada la Troyia Figueroa entonces esta periodista decidió publicar esta noticia y todos sus seguidores decidieron ayudar con este caso y encontraron el presunto culpable del caso.

DAVID BRAVO:
Es un abogado especializado en propiedad intelectual, se ha propuesto demostrar en directo ante un auditorio lleno de miembros de la industria del cine, la ineficacia de la Ley Sinde (Propiedad Intelectual) para impedir que aparezcan webs de enlaces. A través de Twitter ha pedido la colaboración de los usuarios para recopilar y colgar en Google Docs enlaces a películas.

3.Buscar un bloguero representativo del área de nuestro programa de formación y en un escrito corto justifiquemos nuestra elección.

Bloguero Álvaro Camargo Torres: Su blog me llama la atencion ya que ayuda en algunos aspectos del programa de gestión administrativa como por ejemplo: realizar una video llamada, conectarse a una red inalámbrica, conectar una USB, imprimir un documento. Teniendo en cuenta que hay personas que no tienen este conocimiento y puede ser de gran utilidad para el desarrollo de su formación.

ACTIVIDAD 3:

Hagamos un listado con algunos temas de nuestro interes. A continuacion algunos ejemplos:

- Musica favorita:
                  Hip hop
                  Ska
                  Merengue
                  Rap
                  Merengue
                  Romantica

- Deporte: Futbol
                 Voleybol
                 Baloncesto

- Hobbies: Videojuegos
                  Internet

- ¿Tocamos algun instrumento?: NO

- Series de television que nos gusten: Los simpsons
                                                            WWE - Lucha libre
                                     
- Septimo arte: NO

ACTIVIDAD 4:

Crea tu propio Blog.

EL FUTBOL: http://futboljosmirprieto.blogspot.com.co/


WEBGRAFIA:

http://definicion.de/red-social/
http://angixi.blogspot.com.co/
http://es.scribd.com/doc/138589857/Que-Importancia-Tiene-en-Nuestro-Proyecto-de-Vida-Pertenecer-a-Una-Red-Social#scribd
http://hoteleriaencartagena.blogspot.com.co/2013/04/blogueros-y-que-hicieron-para.html

Guia induccion De Paseo con Sofia

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DE PASEO CON SOFIA

GESTION ADMINISTRATIVA - BOGOTA D.C

JOSMIR STEVEN PRIETO DUEÑAS
FICHA N° 1091944

PREGUNTAS:

1.¿Qué ventajas tienen las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción con nuestros compañeros e instructores?

Las ventajas que pueden tener las plataformas tecnologicas es obtener facilidad al acceso de informacion al conocer diferentes herramientas y tener mejor comunicacion la cual cada dia es mas importante en nuestro entorno y las plataformas optimizan nuestro aprendizaje.

ACTIVIDADES:

1.Registro
1. Dentro de los datos básicos se encuentran:
Rtas/
- Fecha de expedición del documento de identidad
- Correo electrónico

2. En los datos de contacto están:
Rtas/
- Nombre de contacto
- Parentesco

3. En la información sobre experiencia laboral, se debe registrar:

Rtas/
- El nombre del cargo
- Descripción del cargo

II. Ejecución de la información:
Competencia:
Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
Resultado de aprendizaje:
Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desean desarrollar.

III. Certificación. Opciones a imprimir:
- Consultar constancia de aprendiz
- Certificado de participación del aprendiz

IV. LMS
La ruta correcta es:
/Tablero de discusión/ Foro social /Diligenciar información /Secuencia/Enviar

V. Inscripción
- En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos: nombre del programa, nivel de titulación, duración y lugar de realización.
- Los tipos de oferta son: Titulada regular, complementaria regular y ofertas especiales para empresas.

PREGUNTA 2:

¿Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de formación?

-Ingreso a la plataforma blackboard el cual nos permite estar al tanto de los materiales de apoyo, información de los instructores y fechas de evidencias y pruebas.
- Acorta el tiempo de los certificados.
-Permite conocer sus certificaciones y avance alcanzado en su proceso de formación (calificaciones)
- Conocer la programación de eventos del centro al que se pertenece.
-Las empresas pueden entrar al programa y así verificar la información del aprendiz.

viernes, 5 de febrero de 2016

Guia induccion Donde Estan Mis Valores - Etica

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DONDE ESTAN MIS VALORES:

Josmir Steven Prieto Dueñas
Ficha N ° 1091944


LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES ÉTICOS

Es muy importante para la familia SENA, conformar una integración amena y agradable con nuestros estudiantes, para ser más que un grupo de trabajo, debemos tener claro el concepto de familia, integridad y trabajo en equipo, para nuestra formación integral y laboral.


INTEGRALIDAD DE LA FORMACIÓN:

El SENA nos ofrece una integralidad como un
proceso formativo donde todo lo que aprendamos en los ambientes
se pone en practica en nuestra etapa productiva, pero también nos ofrece
valores y actitudes, para esta gran familia es muy importante aportar
personas idóneas para asumir cargos responsables dentro de la realidad
Social.

SENA FAMILIA

En esta institución se promueven valores de liderazgo, dialogo, paz y la fraternidad, pero sobre todo nos forman como gente pujante buscando así calidad de vida para nosotros y nuestras familias.
El SENA además de ser un centro de formación se convierte en un amigo que ofrece compañía y cercanía no solo los aprendices si no toda la sociedad en general.

SENA RECONCILIADO Y PAZ:

Es vital sensibilizar los aprendices sobre la importancia de la formación profesional integral como una oportunidad para transformar vidas. Por eso es que se busca que la comunidad SENA sea una comunidad reconciliada y en paz generando espacios de motivación, reflexión, formación, vivencia espiritual, sana convivencia y resolución pacifica de conflictos, es muy importante fortalecer estos valores para prevenir la violencia en la solución de conflictos.

MANEJO DE CONFLICTO

Los conflictos se generan por diferencia de pensamientos y
posiciones contrarias a los nuestros, estos problema y/o conflictos se
generan por posiciones encontradas que no son necesarias y muchas
veces sin importancia.


PROYECTO DE VIDA

Cada ser humano tiene su proyecto de vida, no te pagan por
realizarlo ya que es mi proyecto de vida que a diario cada uno
lucha para alcanzar los objetivos propuestos y lo lleven a feliz termino.
Es el proyecto más gratificante que alguien puede realizar y el que más satisfacciones
dará.
En cada persona se vera reflejado su desarrollo personal y de auto relación.

FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO

- El SENA nos ofrece una mentalidad donde la información social es importante pero también es importa la dimensión como ser humano.
- los individuos y los colectivos se apropian de su contexto local, global y planetario, lo cuestionan y son corresponsables de su desarrollo y a partir de allí proponen y gestionan  alternativas de transformación social.
- Su enfoque está encaminado a formar al ser humano para que pueda avanzar en su desarrollo personal, intelectual y laboral, con el fin de que avance en la construcción de una equidad duradera.

APRENDIZAJE PARA EL SERVICIO

El propósito general de este proceso metodológico, es crear una versión propia de Formación para el Desarrollo con los aportes de los especialistas y desde los intereses, dinámicas y saberes  del SENA, que opere en sus distintos niveles y, por supuesto, que genere capacidades en el mundo de la vida de los aprendices.


LIDERAZGO

Es un proceso por medio del cual se dirigen las actividades de un grupo de personas, para lograr obtener un resultado específico, generar participación, entusiasmo y  confianza, aspectos que el líder, debe de encargarse generar al interior del grupo.

ÉTICA EMPRESARIAL

La Ética Empresarial es una rama de la Ética aplicada, ya que se ocupa de lo que tiene que ver con la Responsabilidad Social Empresarial.


La empresa debe de ser coherente con lo que dice y hace, convirtiéndose en la responsable de su actuación ante una sociedad.


El objetivo de estos lineamientos éticos es poner de manifiesto una visión humanizadora de la formación, con el propósito de que el aprendiz promueva en si mismo y exija a sus pares la identificación de sus deberes y compromisos con la comunidad.

                          ACTIVIDAD 2:

SITUACION 1:
1 ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.

Rta: En ese momento Camilo si tomo la mejor actitud ya que Paula estaba drogada y no iba a entender que Camilo la quería  proteger y cuidar, ya que Paula se podría alterar y atentar contra la integridad física  de Camilo ya que se encontraba Drogada.

2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué no?
Rta: Si, estuvo bien que Camilo se allá ido ya que Paula tomo los llamados de atención de Camilo como regaños y esto puede llegar a producir agresión o incluso para Paula esto puede terminar en un colapso nervioso.

3. Elaboremos un final diferente para la situacion

Rta:
- Paula se siente agradecida con Camilo por la invitacion, le pide dinero y justifica que su nuevo estilo de vida es costoso.
- Camilo se niega, dice no y se va enojado.
- Despues de algunos dias Paula llama a Camilo para que la ayude a salir de esa adiccion ya que antes su mama la habia despojado ya que la encontro robando dentro de la casa.
- Camilo la busca y la lleva a un centro de rehabilitacion y Paula cada dia muestra mejorias.

SITUACION 2:

1.Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizó María en la conversación con Teresa?
Rta:
- No genera rumores
- Es sincero
- No genera expectativas
- No fomenta el chisme
- No aumenta la critica

2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento?

Rta:
Le podríamos decir  que cuando ella escuche algo no debe estar contándolo por todo el sitio el de trabajo, pero además que
 asuma sus errores con toda responsabilidad.

3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?

Rta/: Prudencia, responsabilidad, confiabilidad.

SITUACION 3:

1.¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?

Rta:  Por que los elementos que dono a las familias afectadas estaban en mal estado y su actitud al obsequiarlas fue de mala gana.

2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?

Rta: Recibir los elementos aun así estuvieran en mal estado.

SITUACION 4:

1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?

- Al aceptar las diferencias o preferencias de los demás, nos damos cuenta que podemos expresarnos  cómodamente sin ser juzgados.

2. ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, qué acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?

- Restringir el consumo de alcohol  sustancias psicoactivas  dentro del estadio  de esa manera  podríamos evitar  riñas que se ocasionan por problemas leves

3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y discutámoslas con nuestros compañeros.
TOLERANTES:
 Compañerismo
 Participación
 Trabajo en equipo
INTOLERANTES
 No prestar atención a las exposiciones
 Los apodos entre los aprendices

4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas  como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos
u opiniones?

Influye en la actitud de los hinchas  frente al resultado del partido a que los que ganaron actúan de forma humillante  hacia los que perdieron, ellos tendrán una reacción agresiva  u ofensiva hacia los demás.

5. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?

Un profesional  integral tiene unos principios inculcados en  su proceso de formación que lo hace  un poco más tolerante ante situaciones incomodas ya que para otras personas no lo soportarían.

SITUACION 5:

Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.

1. Amparito no aprovecho la oportunidad de adquirir más clientela, por falta de honestidad.

2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de Amparito?

Sería lo más honesta que pudiera  ya que ganaría la confianza de carolina y podría llegar más clientela,  cuidando los intereses y  la imagen de mi negocio.

3. Evaluemos la actitud de Carolina

Fue la correcta, porque a pesar de que carolina no recibió  el trabajo como lo deseaba  fue respetuosa y decidió no volver  porque ella perdió la confianza en amparito.

                          ACTIVIDAD 3:

COLLAGE CON ALGUNOS DE LOS MOMENTOS DE NUESTRAS VIDA QUE NOS HAYAN APORTADO FELICIDAD Y QUE INVOLUCREN LOS VALORES QUE SE PRESENTARON EN LAS SITUACIONES.












Guias induccion Entorno Socioeconomico

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CONTEXTO ECONÓMICO SOCIAL

Josmir Steven Prieto Dueñas
Ficha N ° 1091944


ACTIVIDAD 1

Material de Apoyo
Informe  

RECONOCIENDO NUESTRO ENTORNO ECONOMICO, EL PROGRAMA
DE FORMACIÓN Y OPORTUNIDADES QUE NOS LAS DA EL SENA. 

El Sena nos brinda oportunidades de formación orientadas a cada uno de los sectores económicos y productivos del país y así brindamos una respuesta eficaz a cada necesidad de la sociedad y del entorno social.

SECTORES ECONOMICOS Y PRODUCTIVOS

PRIMARIO:Predomina en el sector rural colombiano.
SECUNDARIO  üTransformación
üBienes o mercancías
üMinería y petróleo
üAlimentación
üElectrodomésticos
TERCIARIO - Actividades necesarias
para el funcionamiento de la
Economía.
üComercio
üTransporte publico
üHoteles
üServicios públicos

LA GLOBALIZACION: 

La globalización permite tener una economía sin limites
entre países. La globalización mal controlada como en Colombia
puede generar mas pobreza dentro del mismo, beneficiando a los

demás países, menos a el nuestro. Gracias a nuestro desequilibrio económico.

PROGRESO O DESEQUILIBRIO:

Colombia no es un país ajeno al crecimiento económico sin embargo se ve afectado por las crisis
financieras de las potencias mundiales, pero Colombia ha manejado una política proteccionista y
reduciendo gastos públicos, esto a permitido que Colombia sea un país con potencial ya que la
afectación económica es realmente baja

ACTIVIDAD 1 - GESTION ADMINISTRATIVA:

SECTOR LABORAL:
Conocer y aplicar los conceptos básicos  de la Administración.
Aplicar los conceptos de matemáticas financieras, costos, presupuestos, gestión y las
herramientas de sistemas.
Contribuir en la planificación de  los procesos Administrativos

Administrar proyectos empresariales con enfoque Administrativo.

SECTOR PRODUCTIVO:
Mantener el liderazgo en la generación del conocimiento en el sector de los servicios de gestión
administrativa, para los trabajadores colombianos mediante la Formación Profesional Integral por
competencias laborales y alianzas estratégicas que fomenten la innovación y la creatividad.


ACTIVIDAD 2
1. RECONOCIENDO NUESTRO ENTORNO SOCIOECONÓMICO.


2. ¿POR QUÉ COLOMBIA ES UN PAÍS POBRE?

IDEAS:
üCambiar la mentalidad pobre de los colombianos.
üTener disciplina y dedicación al realizar labores, la disciplina es la base del éxito.
üEliminar la mentalidad negativa del colombiano.
üAceptar las ideas de las demás personas, para que en equipo se construyan ideas mejores.

üTener mente abierta para los cambios.


IDEAS INNOVADORAS:

- CAMBIAR LA MENTALIDAD PESIMISTA Y CONFORMISTA-
TRABAJAR EN EQUIPO CON DETERMINACIÓN Y EQUIDAD, SIN TENER QUE PASAR POR
ENCIMA DE LOS DEMÁS.